Judith wordt gepest op school.
Ze worstelt met haar houding in de klas; wat is de beste strategie? In een sessie kiest ze zelf voor het spel stratego, want dat spel kan ze goed. In dit spel oefent ze onbewust haar vaardigheden en ontdekt ze haar kwaliteiten. Hoe stel je je op? Ga je in de aanval of wacht je af? Wat levert het je op als je dat doet? Hoe ga je met dreiging om? Hoe schat je de tegenstander in? Welke signalen kun je oppikken door de handelingen van de tegenstander?
Ze geniet van het spel en wint. Een geweldige ervaring voor iemand die al zo vaak heeft verloren. De volgende sessie doen we het kwaliteitenspel en wat weet ze er ineens veel van zichzelf te benoemen! Haar zelfbeeld en zelfvertrouwen zijn duidelijk gegroeid.